《社區(qū)教育概論》系統(tǒng)講解了社區(qū)教育的歷史沿革與發(fā)展，分析了我國社區(qū)教育現(xiàn)狀與特點，從社區(qū)建設(shè)角度，重點就社區(qū)教育管理、社區(qū)教育課程開發(fā)、社區(qū)教育實踐模式、社區(qū)不同人群的心理教育、社區(qū)矯正教育等方面進行了闡述，既適合作為社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)、民政專業(yè)、社會工作等相關(guān)專業(yè)的教材，也適合作為社區(qū)專職工作者、街道干部等一線基層工作者的社區(qū)教育操作手冊、培訓(xùn)教材。
社區(qū)教育是我國教育事業(yè)的重要組成部分，是社區(qū)建設(shè)的重要內(nèi)容。加快推進社區(qū)教育，有利于弘揚社會主義核心價值觀、推動社會治理體系建設(shè)、傳承中華很好傳統(tǒng)文化、形成科學(xué)文明生活消費方式、服務(wù)人的全面發(fā)展。本書為“社會治理·能力為本系列叢書”中的一本，共分7章，系統(tǒng)介紹了社區(qū)教育的發(fā)展歷程、類型、模式、管理與運行機制以及社區(qū)教育課程設(shè)計、部分領(lǐng)域?qū)崉?wù)經(jīng)驗。本教材理論聯(lián)系實際，突出實用性，章前均設(shè)本章概覽、學(xué)習(xí)目標，章后均設(shè)課后任務(wù)，便于學(xué)生自學(xué)。本書可供社區(qū)管理與服務(wù)、社會工作、民政管理等專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)使用，也可作為實務(wù)手冊為社區(qū)居委會、社區(qū)活動中心、社會工作機構(gòu)等一線工作人員開展社區(qū)教育活動提供參考。
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