姚敏著沈騎主編的《中國華文教育政策歷史研究(語言規(guī)劃理論透視)/中國外語戰(zhàn)略研究中心語言教育戰(zhàn)略研究叢書》首次從華文教育事業(yè)的宏觀視角審視國家語言規(guī)劃，以史為綱，梳理了清末至今政府發(fā)布的華文教育政策和措施，幾乎囊括了我國涉僑領(lǐng)域的語言政策的全部歷史。在分析各階段歷史背景的基礎(chǔ)上，客觀評介了各階段華文教育規(guī)劃的背景、效果和存在的問題。以史為鑒，深入挖掘了華文教育的特點和影響因素，指出當下華文教育的新趨勢、新情況，認為當下的華文教育應(yīng)該分清教學(xué)對象和層次，根據(jù)不同性質(zhì)的學(xué)習(xí)者制定不同的政策措施，更多地發(fā)揮華文教育在漢語跟國際傳播中的作用，同時，本書還運用“語言生活”理論及“大華語”戰(zhàn)略對當下的華文教育規(guī)劃提出了建議。
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