本書從質(zhì)性研究的起源入手，探索性地將社會學(xué)研究方法延伸至體育與健康研究領(lǐng)域，力圖在學(xué)科交叉與融合方面取得突破。質(zhì)性研究被認(rèn)為是一種定性研究，也有人認(rèn)為是一種思辨的論述研究。從它的研究過程、研究范式、研究結(jié)論來看，是對一些社會現(xiàn)象的深入挖掘與梳理，并從中探尋其根本規(guī)律與解釋的方法論體系。通過這樣的方法，在體育與健康領(lǐng)域形成獨(dú)特的研究范式，從非量化研究的視角解決現(xiàn)有問題，對于實(shí)現(xiàn)被研究者真實(shí)境況的目標(biāo)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。本書依據(jù)質(zhì)性研究的方法和理念等將其運(yùn)用到體育與健康研究領(lǐng)域，并通過一些實(shí)證性的分析，找到能夠解釋體育與健康領(lǐng)域存在的問題的原因，并對其進(jìn)行系統(tǒng)性分析，以期實(shí)現(xiàn)解決問題的目標(biāo)與任務(wù)。
本書主要內(nèi)容包括: 質(zhì)性研究的詮釋、質(zhì)性研究背景、體育與健康領(lǐng)域質(zhì)性研究現(xiàn)狀及意義、深度訪談、扎根理論、焦點(diǎn)團(tuán)體等。
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