《高等學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)優(yōu)化研究》基于行動者-系統(tǒng)-動力學(xué)理論，將高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)的優(yōu)化置于國家簡政放權(quán)的背景趨勢下，從利益相關(guān)主體之間的利益博弈與平衡視角切入對高校內(nèi)部權(quán)力主體及其互動、平衡關(guān)系進行研究。通過比較分析國內(nèi)外高校的發(fā)展現(xiàn)狀，進一步理清了治理結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計的背景、現(xiàn)狀、理念及思路；并通過比較國內(nèi)諸如北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、山東大學(xué)、南方科技大學(xué)等具體案例，進一步研究高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)在治理主體、組織設(shè)置、工作機制、推進方式等方面的共通點與不同點。以制度演進過程時性與歷時性為著眼點，通過分析美國、德國、英國等典型國家高校治理結(jié)構(gòu)的生成及演進，梳理出各國高校治理結(jié)構(gòu)變遷的內(nèi)在差異及原因，為解析我國高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)的優(yōu)化問題提供指導(dǎo)。
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