作品介紹

教育的生活意蘊(yùn)

作者：劉鐵芳整理日期：2018-11-12 10:07:15

　　本書從思考人、生活與教育的一般關(guān)系問題入手，再?gòu)纳畹膬r(jià)值、意義、知識(shí)、語(yǔ)言、交往、德性、生命情感等視角出發(fā)，展開對(duì)日常教育生活的探尋。第十四章，“說”的教育，旨在以“說”來提升個(gè)體對(duì)教育活動(dòng)的真實(shí)參與，彰顯教育的主體性；對(duì)話一章，旨在顯明教育者在教育活動(dòng)之中理想的生存姿態(tài)；人性問題，進(jìn)一步顯明我們對(duì)待教育中的個(gè)體、實(shí)際上也是我們對(duì)待教育實(shí)踐活動(dòng)的理性態(tài)度。*后一章“教育如何走向哲學(xué)”，乃是對(duì)教育與生活問題的整體思考，即教育如何在立足生活的同時(shí)，引導(dǎo)教育也引導(dǎo)生活走向更高的形態(tài)，同時(shí)顯明本書的主題：探尋一種審慎的教育如何可能。

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