本書以《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》文件為依據(jù)，力求將小學(xué)信息技術(shù)課程進(jìn)行有效的整合，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維能力。著力改變以往過于注重知識(shí)傳授的一維目標(biāo)學(xué)習(xí)過程，強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)過程中學(xué)生的知識(shí)與技能、過程與方法和情感態(tài)度價(jià)值觀等多維目標(biāo)的有機(jī)統(tǒng)一，讓學(xué)生親身參與活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過程，感受成功的快樂，培養(yǎng)興趣，增強(qiáng)信心。還著力改變注重書本知識(shí)及機(jī)械訓(xùn)練學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)教學(xué)內(nèi)容與生活、社會(huì)的聯(lián)系，通過自主、實(shí)踐、探究與合作等學(xué)習(xí)方式促進(jìn)學(xué)生能力的全面提升。
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