鄧虹老師從2007年起，開始進(jìn)行題為“基于網(wǎng)絡(luò)平臺的魯迅經(jīng)典作品教學(xué)實(shí)驗(yàn)”。教學(xué)基本構(gòu)思是以網(wǎng)絡(luò)平臺（虛擬課堂）的閱讀研討奠定學(xué)生自主性閱讀的基礎(chǔ)，再在實(shí)體課堂（傳統(tǒng)課堂）老師組織、引領(lǐng)、點(diǎn)撥的講讀討論中得到升華，達(dá)到課程所要求的對課文準(zhǔn)確、深入的感悟和理解；同時通過網(wǎng)絡(luò)平臺上多種語言表達(dá)訓(xùn)練，將學(xué)生閱讀成果加以深化與擴(kuò)展，并轉(zhuǎn)化為閱讀與寫作的能力。針對語文教學(xué)中長期盛行的“請君入甕”式的研討法和情境教學(xué)法，本實(shí)驗(yàn)創(chuàng)造出了一種特殊的課型，并成功提煉出一種極具創(chuàng)新性的“雙課堂”教學(xué)模式。這個實(shí)驗(yàn)在市區(qū)和全國產(chǎn)生了較大影響，多次獲獎。本書即為此次實(shí)驗(yàn)的全景記錄和思考，并附有專家點(diǎn)評。
本書是對鄧虹老師“基于網(wǎng)絡(luò)平臺的魯迅經(jīng)典作品教學(xué)實(shí)驗(yàn)”的忠實(shí)再現(xiàn)和深情回顧，鮮活的魯迅經(jīng)典作品教學(xué)案例和“雙課堂”教學(xué)模式的探索創(chuàng)新，得到著名魯迅研究專家、北京大學(xué)錢理群教授的指導(dǎo)與推薦，語文教學(xué)法研究專家、首都師范大學(xué)劉占泉教授亦將實(shí)驗(yàn)成果引入大學(xué)課堂并予以深度點(diǎn)評與分析。本實(shí)驗(yàn)在區(qū)、市、*中學(xué)語文教改活動中多次獲獎，是廣大中學(xué)語文教師值得擁有的案頭書。
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