本書是目前國內(nèi)少有的從“學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)”主題切入來全面系統(tǒng)地探討美國研究型大學(xué)學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)模式的專業(yè)圖書。本書從學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)概念、學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)者、學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)過程、學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)活動等多維度全面探討“學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)”這一助推美國研究型大學(xué)發(fā)展及美國社會經(jīng)濟發(fā)展的新型核心競爭力；從技術(shù)轉(zhuǎn)移、創(chuàng)建公司、產(chǎn)學(xué)研合作及學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)的發(fā)展環(huán)境等方面探討了美國研究型大學(xué)學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實實踐；作者基于對美國研究型大學(xué)學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)實踐的研究，針對我國大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的社會背景及高等教育改革與發(fā)展的客觀條件，提出了一些中肯的“雙一流”大學(xué)建設(shè)過程中的“學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)”路徑建議。本研究主題非常契合當(dāng)前大學(xué)發(fā)展和建設(shè)的現(xiàn)實需求。對國內(nèi)從事高等教育改革與發(fā)展工作的人員和研究相關(guān)問題的學(xué)者都有極大的參考作用。
本書是目前國內(nèi)少有的從“學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)”主題切入來全面系統(tǒng)地探討美國研究型大學(xué)學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)模式的專業(yè)圖書。全書從學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)概念、學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)者、學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)過程、學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)活動等多維度全面探討“學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)”這一助推美國研究型大學(xué)發(fā)展及美國社會經(jīng)濟發(fā)展的新型核心競爭力等。
|
