作品介紹

中外小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)比較研究

作者：潘洪建等整理日期：2018-11-12 09:59:33

　　本書首先概述不同國家科學(xué)教育改革歷程,　再從小學(xué)科學(xué)課程的設(shè)計(jì)思路、課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評價(jià)等方面進(jìn)行中外比較,　概括異同所在,　分析異同存在的原因,　zui后據(jù)此提出國外標(biāo)準(zhǔn)對我國的啟示。在多個(gè)國別比較研究之后,　對國外各個(gè)國家的課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行較為系統(tǒng)的梳理,　總結(jié)國外小學(xué)科學(xué)課程改革的基本趨勢,　提出優(yōu)化與改進(jìn)我國小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的系列建議。

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