面對孩子的日漸成熟，父母如何轉(zhuǎn)換思維，學(xué)會尊重、放手；隨著孩子的理解力增強，他們也更能理解父母的教育理想，因此高二是親子關(guān)系改善的大好階段。高二的孩子需要深度的分享和理解，需要精神上的支持，而不只是生活的關(guān)懷，父母如果用開放、正面的思維來對待孩子成長中的種種疑惑，從中父母與孩子都學(xué)會接受彼此的不足，親子共同成長，這才是我們需要的完整幸福的家庭教育�！〗�(jīng)典語錄： 1.在孩子的精神充分放松、思維自由翱翔時，靈感女神或許已悄然叩動著未啟的心扉�！�2.讓孩子表里一致地做真實的自己，內(nèi)外和諧的人發(fā)展得更從容�！�3.如果父母主動進行調(diào)整，讓孩子感受到來自父母的尊重和支持，孩子也會調(diào)整自己的行為。 4.父母的不信任也許會把孩子推向他們所不希望的那個地方。 5.父母考慮自己的需要和權(quán)利，既是在幫助自己，也是在幫助孩子�！�6.與其忙于“避短”，不如努力“揚長”。
經(jīng)過了高一對學(xué)校的適應(yīng)，高考的壓力又尚未到來，高二將是親子關(guān)系比較愉快的一年，微妙輕甜。父母會欣然接受孩子個子比自己高出一頭，也會驚訝孩子的成熟，他們的言談、舉止、思想都試圖告訴父母：我已經(jīng)長大，我已經(jīng)不是那個時常需要保護的孩子，更不是一味接受別人思想的人，我需要很多事情由我自己來把握。有趣的是，這位雄心勃勃的小青年還不能完全自信，也不能完全認識自己和自己正在發(fā)生的變化。父母呢，也正在經(jīng)歷由習(xí)慣充當教導(dǎo)和保護的角色，轉(zhuǎn)變?yōu)槔斫夂凸恼频慕巧摹岸纬砷L”。這段親子關(guān)系中的重點是：父母進一步幫助孩子認識自己、悅納自己，支持孩子的自主發(fā)展，Y領(lǐng)孩子為走向社會做準備等。
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