由張豐主編的《學(xué)為中心教學(xué)改革的浙江實(shí)踐(下)》是《課程與教學(xué)改革成果叢書*輯》中的一冊(cè)，列舉了全省“學(xué)為中心”教學(xué)改革的區(qū)域?qū)嵺`案例，總結(jié)和提煉近年我省基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)改革實(shí)踐成果。這場(chǎng)以“學(xué)為中心”為特征的教學(xué)改革，通過試點(diǎn)推動(dòng)全省中小學(xué)課堂教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變學(xué)教關(guān)系、豐富學(xué)習(xí)方式的，彰顯了課程改革的浙江特色。本書旨在完善和推廣浙江課程與教學(xué)典型經(jīng)驗(yàn)，為落實(shí)“立德樹人”提供浙江素材和浙江樣板。本書適合廣大教師和教研員閱讀。
由張豐主編的《“學(xué)為中心”教學(xué)改革的浙江實(shí)踐(下)》是《課程與教學(xué)改革成果叢書靠前輯》中的一冊(cè)，列舉了全省“學(xué)為中心”教學(xué)改革的區(qū)域?qū)嵺`案例，總結(jié)和提煉近年我省基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)改革實(shí)踐成果。這場(chǎng)以“學(xué)為中心”為特征的教學(xué)改革，通過試點(diǎn)推動(dòng)全省中小學(xué)課堂教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變學(xué)教關(guān)系、豐富學(xué)習(xí)方式的，彰顯了課程改革的浙江特色。本書旨在完善和推廣浙江課程與教學(xué)典型經(jīng)驗(yàn)，為落實(shí)“立德樹人”提供浙江素材和浙江樣板。本書適合廣大教師和教研員閱讀。
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