深度感知和大數(shù)據(jù)分析技術(shù)的跨越式發(fā)展，催生了教育信息化的高階形態(tài)—智慧教育，智慧教育是信息-物理-社會深度融合的復(fù)雜系統(tǒng)，需要借助復(fù)雜系統(tǒng)理論去認(rèn)識和建構(gòu)�！禕R》
本書從信息物理系統(tǒng)的視角，分析了教育計算進程和社會、物理進程的協(xié)作耦合，提出了智慧教育理論框架，研究了智慧教育系統(tǒng)構(gòu)建的技術(shù)方法，討論了智慧教育計算架構(gòu)，針對典型中觀、微觀教育系統(tǒng)設(shè)計了智慧教育解決方案�！禕R》
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