《兒童語言障礙引論》是一本專門為兒童語言障礙干預(yù)培訓(xùn)編著的基礎(chǔ)教材。從兒童語言發(fā)展與障礙的基本知識入手，梳理了國內(nèi)外有關(guān)兒童語言障礙研究的理論和方法，考察了兒童語言的發(fā)展歷程以及各類特殊兒童的語言概貌和核心障礙，對兒童語言障礙的評估和干預(yù)提出了可供借鑒的策略、建議和操作程序，為相關(guān)培訓(xùn)人員提供了充足的知識背景，幫助他們更加透徹地理解兒童語言障礙背后的原因，提高兒童語言障礙培訓(xùn)人員的干預(yù)技能，從而改善語言障礙兒童的教育環(huán)境。
我國的兒童語言障礙干預(yù)尚處于起步階段。國內(nèi)專門針對兒童語言障礙的書籍少之又少，更缺乏可實施的干預(yù)措施的介紹。本書可為兒童語言康復(fù)治療提供理論和實踐上的指導(dǎo)，針對性強，可操作性強。這是一本難得的兒童語言障礙研究專著，可以作為兒童語言障礙干預(yù)培訓(xùn)的基礎(chǔ)教材，還可以作為語言治療、言語治療方面的高校專業(yè)教學(xué)、兒童語言障礙理論工作者的參考書。
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