《家校合作研究手記》內(nèi)容簡介：本書通過梳理作者10年來做課題的研究手記、讀書筆記，用質(zhì)的研究方法，用講故事、分析案例等寫作手法，主要撰寫教育故事，研究心得，全景白描家校合作的方方面面面，點點滴滴。以促進兒童成長為核心觀點，圍繞家校合作在家校關(guān)系、公民美德、角色邊界、班級建設(shè)、學校改進、區(qū)域發(fā)展幾個方面的事件和發(fā)展進行敘述,并引介國外家校合作的實例。家校合作是促進兒童成長的重要方式，可以培養(yǎng)公民美德，提升教師和家長的心理素養(yǎng)，經(jīng)營教育合作伙伴關(guān)系，厘清學校和家庭、教師和家長的在合作中的角色邊界，并*終促進班級的建設(shè)、學校的改進和區(qū)域的發(fā)展。
本書通過梳理作者10年來做課題的研究手記、讀書筆記，主要撰寫教育故事，研究心得，全景白描家校合作的方方面面面，點點滴滴。以促進兒童成長為核心觀點，圍繞家校合作在家校關(guān)系、公民美德、角色邊界、班級建設(shè)等方面的事件和發(fā)展進行敘述,并引介國外家校合作的實例。
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