作品介紹

教學(xué)隱喻論

作者：高維整理日期：2018-11-12 09:52:18

　　當(dāng)前，隱喻是跨學(xué)科的研究熱點(diǎn)，但在教育學(xué)領(lǐng)域，對(duì)隱喻還缺乏系統(tǒng)和深入的研究。本書(shū)是國(guó)內(nèi)教育學(xué)領(lǐng)域較先對(duì)教育教學(xué)中的隱喻進(jìn)行系統(tǒng)研究的理論性專(zhuān)著。其全面揭示了教學(xué)思想和實(shí)踐中的隱喻現(xiàn)象及其認(rèn)知功能，并深入探討了隱喻在教師教育和中小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略。從理論建構(gòu)到實(shí)踐啟示，本書(shū)都體現(xiàn)出一定的創(chuàng)新性。

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