作品介紹

軍民融合教育組織行為學

作者：張建衛(wèi) 整理日期：2018-11-12 09:51:34

　　本書基于全國多地國防生培養(yǎng)依托院校的實地調(diào)研，形成了“個體行為”“團體行為”和“組織行為”三大案例群，從多學科視角展開了深入的理論探索和解析，揭示了國防生相應行為的特征、成因及管理策略。本書不僅可為軍民融合、國防生教育、大學生素質(zhì)教育等相關學科研究者提供原創(chuàng)性案例素材，也可為上述領域的實踐工作者提供理論思路。

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