該書基于中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型的歷史背景，針對(duì)當(dāng)前大學(xué)改革與發(fā)展中面臨的各種問題，進(jìn)行了全面和深刻的思考。內(nèi)容涉及到對(duì)大學(xué)價(jià)值取向的追尋、大學(xué)發(fā)展形勢(shì)的分析、大學(xué)治校理念的思考、大學(xué)目標(biāo)管理的考察、大學(xué)制度改革的設(shè)計(jì)、大學(xué)教師隊(duì)伍的建設(shè)、大學(xué)人才培養(yǎng)的探索與大學(xué)文化問題的研究等方面。該書注重理論運(yùn)用的多元性、分析視角的多層性與研究方法的多樣性，對(duì)于大學(xué)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、高教研究人員，以及教育專業(yè)的師生等都具有重要的理論與實(shí)踐的指導(dǎo)價(jià)值。
本書基于中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型的歷史背景, 針對(duì)當(dāng)前大學(xué)改革與發(fā)展中面臨的各種問題, 進(jìn)行了全面和深刻的思考。內(nèi)容涉及對(duì)大學(xué)價(jià)值取向的追尋、大學(xué)發(fā)展形勢(shì)的分析、大學(xué)治校理念的思考、大學(xué)目標(biāo)管理的考察、大學(xué)制度改革的設(shè)計(jì)、大學(xué)教師隊(duì)伍的建設(shè)、大學(xué)人才培養(yǎng)的探索與大學(xué)文化問題的研究等方面。
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