楊帥著的《寶貝計(jì)畫：畫出想象與自信(修訂版)》通過大量一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，結(jié)合“繪本教學(xué)系統(tǒng)”和“變變變課程體系”，以繪本的創(chuàng)作方式傳達(dá)給孩子知識(shí)和樂趣。主要講述了創(chuàng)意繪畫對(duì)兒童的影響，結(jié)合大量圖形、繪畫等形式向家長傳達(dá)創(chuàng)意思維的理念。用孩子的作品啟發(fā)家長的心聲，從而注重孩子想象力、觀察力、表達(dá)力、審美力、創(chuàng)造力等各種潛藏在冰山下方的各種素質(zhì)能力，很終建立孩子自信的內(nèi)心和審美意識(shí)。秉持“點(diǎn)亮想象力”的教育理念，探索素質(zhì)教育在兒童美術(shù)這一細(xì)分領(lǐng)域的新思路、新方向，從而從內(nèi)觀上完善孩子對(duì)美的理解、對(duì)想象力的發(fā)散、對(duì)自信心的堅(jiān)定這三個(gè)維度，從外延上繼承蔡元培先生“美育代宗教”之精神，建設(shè)“美育社會(huì)”的使命，達(dá)到“成為孩子喜歡畫畫的地方”的愿景。為此，寶貝計(jì)畫人以“成就用戶、快樂工作、求變、求信、求美、感恩、敬業(yè)、敬畏”的價(jià)值觀謙卑而行。
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