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基于課程標(biāo)準(zhǔn)的初中地理紙筆測(cè)驗(yàn)的命制


作者:高同利     整理日期:2018-11-12 09:48:38


  面對(duì)考試帶來的壓力,學(xué)校、教師一味地以增加學(xué)生的復(fù)習(xí)時(shí)間作為應(yīng)對(duì)的法寶,認(rèn)為只要有足夠?qū)W習(xí)時(shí)間,考試的難題就會(huì)迎刃而解。這也正是學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)加重的重要原因。解決考試難題,還有另外一條路徑,就是深入研究命題規(guī)律,揭開考試命題的神秘面紗,把握試題命題的脈絡(luò)與精髓;將這些對(duì)考試規(guī)律的認(rèn)知應(yīng)用到復(fù)習(xí)備考中,可以大幅度提高復(fù)習(xí)備考的效率,把原本屬于學(xué)生的時(shí)間還給學(xué)生。由于前期投入太大,且存在不確定性,這個(gè)路徑經(jīng)常被學(xué)校、教師直接放棄。作為教師,為學(xué)生的學(xué)習(xí)排憂解難不正是其職責(zé)之一嗎?我們的學(xué)生,我們的教育,需要有這樣的教師為之而付出,為之默默無聞。





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基于課程標(biāo)準(zhǔn)的初中地理紙筆測(cè)驗(yàn)的命制的作者是高同利,全書語言優(yōu)美,行文流暢,內(nèi)容豐富生動(dòng)引人入勝。為表示對(duì)作者的支持,建議在閱讀電子書的同時(shí),購買紙質(zhì)書。

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