吳啟迪主編的《國家高等工程教育政策的決策模式創(chuàng)新研究》通過分析國內(nèi)外高等工程教育政策決策模式的普遍特點(diǎn)，公共政策科學(xué)的科學(xué)原則，總結(jié)“卓越工程師”計(jì)劃和“工程教育認(rèn)證”兩項(xiàng)重點(diǎn)政策的決策過程，指出當(dāng)前中國高等工程教育政策決策模式中的不科學(xué)、不民主方面，并提出一種普通的高等工程教育政策決策模式，利用該模式的一般原則，可以根據(jù)政策的適用范圍、決策主體類型和時(shí)間來進(jìn)行分層、分類，從而生成具體的決策要素和原則要求，具有高等工程教育政策決策工具指南的作用。
本書通過分析國內(nèi)外高等工程教育政策決策模式的普遍特點(diǎn), 公共政策科學(xué)的科學(xué)原則, 總結(jié)“卓越工程師”計(jì)劃和“工程教育認(rèn)證”兩項(xiàng)重點(diǎn)政策的決策過程, 指出當(dāng)前中國高等工程教育政策決策模式中的不科學(xué)、不民主方面, 并提出一種普通的高等工程教育政策決策模式。
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