借助幸福紙藝促進(jìn)小學(xué)生口語表達(dá)能力提高的研究
作者：孫向陽 整理日期：2018-11-12 09:47:29
幸小校園，書墨飄香；幸福教育，無限魅力。幸福紙藝，獨(dú)樹一幟；用心參與，樂在心里。學(xué)踐并行，寓教于樂；匠心架構(gòu)，形成體系。智慧折紙，變換無窮；神奇剪貼，玩出精彩；幸福衍紙，卷出神韻；趣味紙編，穿出美麗。百變輕盈，智慧閃爍。繽紛紙藝，燦爛無比。做紙藝佳作，指尖飛舞，創(chuàng)意綻放；講幸福故事，口若懸河，滔滔不絕。幸福紙藝是一首歌，歌里有師生的幸福和快樂；幸福紙藝是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有師生的憧憬和想象。手增靈秀紙飄香，家添溫馨情飛揚(yáng)。薄技在身娛且樂，瀟灑人生彩而康！
本書共分為五章, 其主要內(nèi)容包括: 課程規(guī)劃: 基于核心素養(yǎng) 彰顯幸福教育理念 ; 課程開發(fā): 結(jié)合年級(jí)特點(diǎn) 編寫幸福紙藝教材 ; 課程實(shí)施: 以點(diǎn)帶面推進(jìn) 研磨幸福紙藝課堂 ; 課程評(píng)價(jià): 記錄實(shí)踐足跡 評(píng)選幸福紙藝能手等。
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