作品介紹

課堂教學(xué)行為研究


作者:陳實(shí)     整理日期:2018-11-12 09:46:36

  本書(shū)是“卓越教師教育精品叢書(shū)”中的一本,是教育部人文社科研究項(xiàng)目“基于‘教學(xué)行為三層次分析模型’的師生課堂行為研究”(項(xiàng)目批號(hào):12YJA880010)結(jié)項(xiàng)成果,也是華中師范大學(xué)教師教育重大科研課題及創(chuàng)新示范基地培育項(xiàng)目“StarC云端一體化環(huán)境下地理課堂師生互動(dòng)行為研究”的重要成果。全書(shū)共六章,分別是課堂教學(xué)行為研究概述、課堂教學(xué)行為研究現(xiàn)狀、教學(xué)行為三層次分析模型、教學(xué)行為三層次分析的方法與工具、教學(xué)行為三層次分析模型應(yīng)用、教學(xué)行為三層次分析案例。





上一本:現(xiàn)代體育教學(xué)體系的建設(shè)與發(fā)展研究 下一本:傳媒話語(yǔ)權(quán)與影響力

作家文集

下載說(shuō)明
課堂教學(xué)行為研究的作者是陳實(shí),全書(shū)語(yǔ)言優(yōu)美,行文流暢,內(nèi)容豐富生動(dòng)引人入勝。為表示對(duì)作者的支持,建議在閱讀電子書(shū)的同時(shí),購(gòu)買(mǎi)紙質(zhì)書(shū)。

更多好書(shū)