五維一體
作者:肖方明 整理日期:2018-11-12 09:42:00
《五維一體 全息共生:核心素養(yǎng)視野下的學校整體改革》具有以下特色:一、視角新。將“全息共生”的思想創(chuàng)造性地運用到學校教育的系統(tǒng)化設計中,使學校教育的每一要素都成為其他要素改革發(fā)展的基礎,同時也得到其他要素的支持。第二,體系新。將辦學的眾多要素簡化為五要素,形成一個整體。其中,學校文化是思想帶領,課程體系是內容架構,教學改革是具體實踐,教師發(fā)展是人力保障,管理體系是制度支撐。每一維度既彼此獨立,又相互支撐,形成一種“五維一體”的辦學格局。第三,結構新。系統(tǒng)建構“人和六質”課程體系,形成了和聲課堂“三四五教學改革體系”,建立了以改革為中心的管理架構。
|
鑻ユ湰涔︿笉鑳戒笅杞斤紝璇峰井淇℃壂鎻忓彸涓嬭浜岀淮鐮� 鍏虫敞鍏紬鍙封€滃埆闄功棣欌€�,涔﹀弸灏嗙粰鎮ㄥ垎浜湰涔︺€� 鑻ヤ笅杞藉帇缂╁寘鏈夊瘑鐮侊紝鍚屾牱鎵爜鍏虫敞锛屽洖澶嶁€滆В鍘嬪瘑鐮佲€濆嵆鍙€�
|