本書充分考慮了職業(yè)院校開展物流專業(yè)教學(xué)的情境，基于現(xiàn)實(shí)教學(xué)過程中常用的教學(xué)方法，在物流專業(yè)教學(xué)中進(jìn)行展開，從而形成物流專業(yè)的教學(xué)理論與方法，并以案例的方式展示了理論與方法的應(yīng)用方式。首先對(duì)教學(xué)相關(guān)概念和理論進(jìn)行了初步闡述，包括教與學(xué)關(guān)系，結(jié)合成果應(yīng)用對(duì)象——中職學(xué)生，對(duì)其心理、智力、學(xué)生行為等方面進(jìn)行了深入的剖析，進(jìn)一步明確物流專業(yè)教學(xué)的主要任務(wù)。其次，結(jié)合中職物流相關(guān)專業(yè)的教學(xué)特點(diǎn)，確立物流專業(yè)教學(xué)的目標(biāo)體系、選擇和分析教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容，從強(qiáng)調(diào)物流實(shí)踐教學(xué)特殊地位的角度組織教學(xué)內(nèi)容。*后，結(jié)合物流專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容，對(duì)頭腦風(fēng)暴法、角色扮演教學(xué)法、模擬教學(xué)法、案例教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法、引導(dǎo)文教學(xué)法等多種教學(xué)方法進(jìn)行應(yīng)用說明。
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