本書是中國問題研究專家鄭永年教授十年來關(guān)于中國知識重建研究的集大成之作，收錄了作者在專欄已發(fā)布的文章以及訪談錄。
現(xiàn)實(shí)地看，改革開放以來，盡管中國國門大開，中外之間有越來越多的交往，但是中國和世界之間對很多問題的看法的分歧則越來越大。很多人在譴責(zé)西方世界的偏見。但向世界說明中國當(dāng)是中國人自己的任務(wù)。中國缺少一個能夠向外在世界解釋自己的知識體系。長期以來，中國知識界的各個階層和群體，一直在借用他人的概念和理論來解釋自己，結(jié)果不僅不能解釋自己，反而曲解了自己。這需要知識分子也即知識的生產(chǎn)者思考西方的知識體系是如何產(chǎn)生的，我們自己如何能夠生產(chǎn)自己的知識體系。從更高層次來說，任何一個文明的核心就是知識體系，也就是說，中國文明復(fù)興的關(guān)鍵就是中國知識體系的創(chuàng)造。從這個角度來說，這個集子關(guān)切的是中國的文化軟力量問題。
知識分子的社會責(zé)任從來不是一句空話，而與我們每個個體的作為密切相關(guān)，在教育改革和智庫建設(shè)如火如荼的今天，知識分子的知識貢獻(xiàn)方面的使命尤為凸顯。作者在思考中國崛起的時候，越來越意識到，任何一個文明的核心就是擁有能夠解釋自己和說明自己的知識體系，沒有一個強(qiáng)大而富有生命力的知識體系，何談強(qiáng)大的文明？因此，知識的重建需要當(dāng)成一個長期的事業(yè)來做。本書把作者多年來對知識體系建設(shè)的思考收錄在一起，以饗讀者。
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