《新工科大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)模式研究》是作者劉紅梅根據(jù)多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，采用新工科建設(shè)的先進(jìn)理念，對(duì)于新建的大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)模式進(jìn)行了深入的研究和探索的成果。內(nèi)容包括：在介紹新工科的概念、產(chǎn)生的背景、新工科做法的基礎(chǔ)上，詳細(xì)分析了我國(guó)工程教育存在的問(wèn)題，提出了新工科建設(shè)的主要方向、任務(wù)和目標(biāo)，從而認(rèn)識(shí)大數(shù)據(jù)，分析調(diào)研未來(lái)大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)崗位需求和就業(yè)主要行業(yè)，采用校企多方協(xié)同育人合作模式，深入研究了基于0BE的智慧教育云平臺(tái)建設(shè)，確定了大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)建設(shè)等進(jìn)行了研究，基本架構(gòu)起培養(yǎng)大數(shù)據(jù)人才的新工科模式，可以使學(xué)生在充分掌握基本理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)踐，掌握大數(shù)據(jù)多個(gè)方向的技術(shù)，而且通過(guò)校企合作模式，學(xué)生畢業(yè)即能上崗。
本書(shū)是作者根據(jù)多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn), 采用新工科建設(shè)的先進(jìn)理念, 對(duì)于新建的大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)模式進(jìn)行了深入的研究和探索。內(nèi)容包括: 在介紹新工科的概念、產(chǎn)生的背景、新工科做法的基礎(chǔ)上, 詳細(xì)分析了我國(guó)工程教育存在的問(wèn)題, 提出了新工科建設(shè)的主要方向任務(wù)和目標(biāo), 從而認(rèn)識(shí)大數(shù)據(jù), 分析調(diào)研未來(lái)大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)崗位需求和就業(yè)主要行業(yè), 采用校企多方協(xié)同育人合作模式, 深入研究了基于OBE的智慧教育云平臺(tái)建設(shè), 確定了大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn), 并對(duì)大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)建設(shè)等進(jìn)行了研究, 基本架構(gòu)起培養(yǎng)大數(shù)據(jù)人才的新工科模式, 可以使學(xué)生在充分掌握基本理論知識(shí)的基礎(chǔ)上, 結(jié)合實(shí)踐, 掌握大數(shù)據(jù)多個(gè)方向的技術(shù), 而且通過(guò)校企合作模式, 學(xué)生畢業(yè)即能上崗。
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