《走進(jìn)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究課堂》在對(duì)1980年代以來中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究一些重要理論文本進(jìn)行研讀的基礎(chǔ)上，呈現(xiàn)近30余年中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究的基本狀況，探討其中的關(guān)鍵概念、論題及方法。全書分為3個(gè)部分：重要理論文本；對(duì)這些理論文本的研讀；反思與討論。
《走進(jìn)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究課堂》精選20世紀(jì)80年代以來中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究具有代表性的10篇論文，每篇論文引出一個(gè)議題，包括：重寫文學(xué)史與現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究的“整體觀”、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究的“現(xiàn)代性”視角、觀念的遷變與文學(xué)史構(gòu)建的新探索、文學(xué)史分期的必要與可能、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究中的文本細(xì)讀法，以及近年來現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究涉及的一些重要議題——語言、革命、期刊與出版及文獻(xiàn)史料等。通過引導(dǎo)學(xué)生研讀和討論這些論文，讓其在了解該領(lǐng)域較新進(jìn)展和趨向的同時(shí)，從中領(lǐng)悟到一定的研究方法。
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