科技館具有形式豐富的教育項(xiàng)目，需要評(píng)估才能獲知其效果并改進(jìn)�！犊萍拣^教育項(xiàng)目評(píng)估：理論與方法》是國內(nèi)一部系統(tǒng)介紹科技館教育項(xiàng)目評(píng)估理論與方法的著作。
《科技館教育項(xiàng)目評(píng)估：理論與方法》首先介紹了科技館教育項(xiàng)目的類型、評(píng)估原則、對(duì)評(píng)估者的要求、評(píng)估類型、倫理、必要性及面臨的挑戰(zhàn)��；闡述了科技館學(xué)習(xí)的基本理論后，介紹了評(píng)估框架、指標(biāo)體系以及為評(píng)估所做的準(zhǔn)備��；然后使用觀察法、跟蹤計(jì)時(shí)法、訪談法、問卷調(diào)查法等評(píng)估方法，并引用具體案例介紹了概念學(xué)習(xí)及特定類型項(xiàng)目的評(píng)估��；*后介紹了評(píng)估報(bào)告的撰寫方法。
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