本書從文化的視角來審視未成年人群體，并基于未成年人的德性生長與文化之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)來觀照未成年人的成長特性，較為系統(tǒng)地描述和分析未成年人的亞道德文化現(xiàn)狀和未成年人道德教育的文化責(zé)任。本書從文化的視角描述當(dāng)代未成年人的文化生態(tài)和道德鏡像，并在此基礎(chǔ)上檢視未成年人真實(shí)的道德教育狀況。然后通過對亞文化和主流文化關(guān)系的梳理，將完整的文化生態(tài)融入未成年人的道德生活和道德教育過程。*后通過實(shí)證研究從網(wǎng)絡(luò)生活、偶像崇拜、消費(fèi)行為、失范行為和生命觀五個(gè)領(lǐng)域?qū)ξ闯赡耆说膩喌赖挛幕癄顩r進(jìn)行客觀、真實(shí)的展示。
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