《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育——讓大學生走在時代的前沿》主要針對高校轉型階段，應用型人才的培養(yǎng)理念與目標，結合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的方式方法，為提高高校人才培養(yǎng)質量探索新的發(fā)展道路。*部分為緒論，主要介紹該研究的背景、意義與研究使用的方法。第二部分為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育概述。第三部分為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練學生培養(yǎng)方案研究。第四部分為創(chuàng)新團隊建設研究。第五部分為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師培養(yǎng)研究。第六部分為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽與激勵機制研究
本書一共分為六大部分: 其中diyi部分為緒論, 主要介紹該研究的背景、意義與研究使用的方法 ; 第二部分為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育概述 ; 第三部分為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練學生培養(yǎng)方案研究 ; 第四部分為創(chuàng)新團隊建設研究 ; 第五部分為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師培養(yǎng)研究 ; 第六部分為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽與激勵機制研究。全書結合一線教師教學實踐經驗進行總結, 具有一定的參考和實用價值。
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