在師范類課程及教師職后培訓(xùn)中使用教學(xué)案例開展教學(xué)的教師越來越多，師范生及參訓(xùn)教師對(duì)教師教育類課程的認(rèn)可度越來越高。《語文教學(xué)案例的撰寫與應(yīng)用研究》基于語文學(xué)科，幫助語文教師在教學(xué)中本書則要幫助語文教師完成以下目標(biāo)：1.全面厘清有關(guān)案例教育與教學(xué)案例的概念，掌握教學(xué)案例的類別與功用。2.幫助教師正確選擇與積累適合自己的教學(xué)案例。3.指導(dǎo)新老教師學(xué)會(huì)自我發(fā)現(xiàn)，總結(jié)提煉教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫好各類教學(xué)案例。
案例教學(xué)——促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的好方法教育事業(yè)無論多么復(fù)雜，教師專業(yè)發(fā)展無論多特殊，都是有規(guī)律可尋的，這些規(guī)律往往就濃縮在教學(xué)案例之中�！墩Z文教學(xué)案例的撰寫與應(yīng)用研究》是專門寫給在師范類課程及教師職后培訓(xùn)中使用教學(xué)案例開展教學(xué)的教師。語文教學(xué)案例的撰寫與應(yīng)用研究幫助語文教師完成以下目標(biāo)：1.全面厘清有關(guān)案例教育與教學(xué)案例的概念，掌握教學(xué)案例的類別與功用。2.幫助教師正確選擇與積累適合自己的教學(xué)案例。3.指導(dǎo)新老教師學(xué)會(huì)自我發(fā)現(xiàn)，總結(jié)提煉教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫好各類教學(xué)案例。4.指導(dǎo)教師在新課程理念下高效使用語文教學(xué)案例。5.幫助新老教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)、分析自己與他人教學(xué)中存在的問題，重視教學(xué)“病例”的研判、制作與教學(xué)應(yīng)用。
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