近年來，隨著農(nóng)村外出務(wù)工勞動力隊伍的壯大，留守兒童的問題日益引起社會的重視�！掇r(nóng)村留守兒童的媒介使用與媒介素養(yǎng)教育》為鄭州大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授鄭素俠主持完成的2012年度國家社科基金項目“農(nóng)村留守兒童的媒介使用與媒介素養(yǎng)教育研究”的結(jié)項成果。研究者通過對3個留守兒童大省河南、安徽、湖南進(jìn)行問卷調(diào)查，分析留守兒童的媒介使用現(xiàn)狀與問題、媒介素養(yǎng)的測量與評估、媒介對留守兒童社會化的影響，總結(jié)了兒童媒介素養(yǎng)教育的國際經(jīng)驗，提出了我國農(nóng)村留守兒童媒介素養(yǎng)教育的政策與實踐建議，并對城市化背景下農(nóng)村留守兒童的命運(yùn)與未來進(jìn)行了展望和反思。本書探索的媒介素養(yǎng)教育行動與方法，可為我國兒童媒介素養(yǎng)教育工作提供具有參照價值的操作框架。
|
