武彩鴻、王興著的這本《多維一體立德樹人－－當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)提升研究》從高等院�；鶎右痪�教育者的視角與立場出發(fā)，在系統(tǒng)闡述大學(xué)生綜合素質(zhì)教育基本理論的基礎(chǔ)上，從大學(xué)生綜合素質(zhì)拓展的任務(wù)、規(guī)律和特點入手，在理論與實踐相結(jié)合基礎(chǔ)上綜合運用思想教育理論、教育學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)等知識，探索高校如何在踐行社會主義核心價值觀與堅定當(dāng)代大學(xué)生理想信念教育的基礎(chǔ)上，幫助大學(xué)生理性認識、評價自己，樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀，培育很好個性，增強綜合能力，提升全面素質(zhì)，促進優(yōu)良品德的形成與身心健康的發(fā)展，進而培養(yǎng)出全面發(fā)展的中國特色社會主義可靠接班人與合格建設(shè)者。
本書的研究內(nèi)容涉及頂層設(shè)計、教育環(huán)境、發(fā)展內(nèi)涵、提升路徑等大學(xué)生綜合素質(zhì)提升的各個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，并結(jié)合國外高等教育經(jīng)驗與典型案例分析，力求深刻、全面地呈現(xiàn)如何把綜合素質(zhì)教育落實到大學(xué)生成長成才的全過程和教育教學(xué)的諸多環(huán)節(jié)中。本書既立足現(xiàn)實，又著眼未來，融思想性、學(xué)術(shù)性、知識性與實用性為一體。
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