課程被譽(yù)為教育事業(yè)的心臟，改變一個課程體系比搬遷一座墓地還要難。本書詳實地介紹了哈佛大學(xué)歷次重大課程改革的時代背景、改革過程和改革成果，系統(tǒng)地總結(jié)了哈佛大學(xué)本科生課程改革的影響因素和主要經(jīng)驗，深化并延伸了相關(guān)研究。此外，《哈佛大學(xué)本科生課程改革研究》由張家勇所著，對哈佛大學(xué)本科生必修課程、選修課程之外的第三課程進(jìn)行了專門探討，重點包括被視作哈佛校園里最佳課程的學(xué)生社團(tuán)、被喻為孕育珍珠的河蚌的住宿制，以及傳承學(xué)院式生活方式的導(dǎo)師制，是對課程研究的創(chuàng)新。
當(dāng)前，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式成為教育體制改革的重要內(nèi)容，“錢學(xué)森之問”更是道出我國拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的尷尬。20世紀(jì)90年代以來，部分研究型大學(xué)推出的...
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