作品介紹

教育與強(qiáng)制

作者：周興國(guó) 整理日期：2017-05-04 10:49:53

本書從歷史和邏輯兩個(gè)維度，研究了教育中自由與強(qiáng)制之間的張力，對(duì)現(xiàn)代教育所面臨的自由困境問(wèn)題進(jìn)行了梳理，分析了教育強(qiáng)制與教育自由的辯證關(guān)系，并且規(guī)范性地論證了教育自由的合理性基礎(chǔ)，提出了教育自由的形式、價(jià)值與意義，闡明了受教育者在教育中的自由之限度，提出了教育自由的限制原則以及實(shí)現(xiàn)教育自由的條件，在理論上證成了學(xué)校教育對(duì)受教育者的引導(dǎo)、限制與自由之間的平衡關(guān)系，為教育引導(dǎo)人過(guò)自主的、成熟的、自我引導(dǎo)的生活確定了基本的教育原則。

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