《影響力心理學》是社會心理學領域的一部經(jīng)典著作，包括了社會影響的所有內(nèi)容：說服，依從，從眾，認知不協(xié)調(diào)和自我歸因，條件反射，社會學習，態(tài)度與行為的關系，態(tài)度的卷入，偏見，非言語交流，甚至閾下影響。
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作者簡介：
菲利普·津巴多 (Philip G.Zimbardo),美國心理學會(APA)前主席。自1968年以來擔任斯坦福大學的心理學教授。他于20世紀50年代末在耶魯大學獲得博士學位，師從卡爾·霍夫蘭(Carl Hovland)在耶魯大學“態(tài)度改變研究計劃”中做研究工作，后來在紐約大學期間，他研究了認知不協(xié)調(diào)中的公開從眾方式和社會影響。他獨特的實驗社會心理學的研究工作包括：歸屬感、去個人化、攻擊及認知不協(xié)調(diào)的動機效果。除此之外，他還從事過匿名、破壞行為和害羞行為的現(xiàn)場觀察、歸因分析和相關變量研究。與他的紐約高中同學斯坦利?米爾格拉姆的貢獻一樣，津巴多最主要的工作是他的斯坦福模擬監(jiān)獄實驗，這個實驗有效地證明了情境對人類行為的決定作用。?
目前津巴多博士主要研究為什么正常人會對他們自己的有些行為做出病態(tài)的解釋，以及研究時間概念是如何影響到個體和群體的行動的。津巴多所著的《心理學與生活》是心理學領域最經(jīng)典的也是再版次數(shù)最多的最佳教科書之一。他在1990年為公共廣播電臺制作了“發(fā)現(xiàn)心理學”電視教育記錄片系列。這是由津巴多本人創(chuàng)作和主持的以學生和大眾為對象的科普電視片。這部長達26集的電視片探索了心理學的科學性，心理科學的重要性，以及利用心理學來提高我們生活質(zhì)量的實用性等問題。
邁克爾·利佩（Michael R.Leippe）是阿德菲大學的心理學教授。他從1982年開始，一直任教至今。利佩于1979年從俄亥俄州立大學獲得博士學位。他親自參與并受到俄亥俄州立大學在20世紀70年代所從事的影響方面研究的熏陶，他的研究試圖對社會影響的認知反應做出理論分析。邁克爾·利佩與安東尼·格林沃爾德合作研究了大眾媒體說服的認知加工過程。他也與托馬斯·奧斯特羅姆合作，研究了如何應用社會心理學來解決法律心理學的問題，例如目擊者的證詞等。從那以后，利佩從事了很多有關說服，認知不協(xié)調(diào)和法律情境中態(tài)度改變和影響的富有創(chuàng)造性的研究工作。?
利佩博士發(fā)表了25篇以上的研究論文和著作。90年代他從事了聯(lián)邦政府資助的有關兒童目擊證詞可靠性的研究，以及如何幫助陪審員和其他尋求事實真相的人區(qū)別準確或不準確的目擊者的記憶。他同時還在研究說服情境的觀眾參與心理。
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