作品介紹

現(xiàn)實(shí)的社會(huì)構(gòu)建


作者:(美)伯格,(美)盧克曼著     整理日期:2017-02-18 11:38:11


  本書出版于1967年,是社會(huì)學(xué)領(lǐng)域的一本經(jīng)典。書中考察了知識(shí)是怎樣形成的、怎樣得到代表它的制度和擁護(hù)它的人的維持和修正;現(xiàn)實(shí)是怎樣通過社會(huì)互動(dòng)形成的,人與其共同體之間的符號(hào)、象征關(guān)系。

作者簡(jiǎn)介:
  彼得·伯格(Peter Berger,1929— ),奧裔美國(guó)社會(huì)學(xué)家,現(xiàn)象社會(huì)學(xué)主要代表人物之一,新保守主義的代言人之一。與盧克曼同為舒茨的學(xué)生,兩人私交甚篤并長(zhǎng)期合作。其主要研究領(lǐng)域是宗教社會(huì)學(xué)和關(guān)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會(huì)學(xué)理論。其社會(huì)學(xué)思想具有人本主義和現(xiàn)象學(xué)的特征。他認(rèn)為社會(huì)學(xué)的任務(wù)是發(fā)現(xiàn)人類的價(jià)值,研究人類自身的狀況,視知識(shí)社會(huì)學(xué)為社會(huì)學(xué)理論的根本,認(rèn)為其使命是對(duì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)建構(gòu)進(jìn)行分析,即對(duì)社會(huì)的雙重屬性進(jìn)行分析。一方面,社會(huì)是涂爾千所說的客觀事實(shí),另一方面它也是韋伯論證的理解的主觀意義,所以知識(shí)社會(huì)學(xué)要對(duì)客觀的建構(gòu)和主觀的建構(gòu)作出理論說明,以揭示在日常生活中“人是他們自己積極主動(dòng)創(chuàng)造的社會(huì)的產(chǎn)物”這一常識(shí)性道理。他還把現(xiàn)實(shí)的構(gòu)建理論與現(xiàn)象學(xué)方法用于宗教社會(huì)學(xué)研究,提出“方法論的無神論”研究準(zhǔn)則,其宗教對(duì)人類建構(gòu)和維系世界的作用理論及宗教世俗化的分析,對(duì)宗教學(xué)和社會(huì)學(xué)都產(chǎn)生了重大影響。其主要著作有《社會(huì)學(xué)的邀請(qǐng)》(1963)、《現(xiàn)實(shí)的社會(huì)構(gòu)建》(1967)、《神圣的帷幕》(1969)、《異端的使命》(1980)等。

目錄:
  序言
  緒論:知識(shí)社會(huì)學(xué)的問題
  第一章 日常生活中知識(shí)的基礎(chǔ)
  第一節(jié) 日常生活現(xiàn)實(shí)
  第二節(jié) 日常生活中的社會(huì)互動(dòng)
  第三節(jié) 日常生活中的語言和知識(shí)
  第二章 作為客觀現(xiàn)實(shí)的社會(huì)
  第一節(jié) 制度化
  第二節(jié) 合法化
  第三章 作為主觀現(xiàn)實(shí)的社會(huì)
  第一節(jié) 現(xiàn)實(shí)的內(nèi)化過程
  第二節(jié) 內(nèi)化與社會(huì)結(jié)構(gòu)
  第三節(jié) 關(guān)于認(rèn)同的理論
  第四節(jié) 有機(jī)體與認(rèn)同
  結(jié)論 知識(shí)社會(huì)學(xué)與社會(huì)學(xué)理論
  注釋





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下載說明
現(xiàn)實(shí)的社會(huì)構(gòu)建的作者是(美)伯格,(美)盧克曼著,全書語言優(yōu)美,行文流暢,內(nèi)容豐富生動(dòng)引人入勝。為表示對(duì)作者的支持,建議在閱讀電子書的同時(shí),購(gòu)買紙質(zhì)書。

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