知識(shí)分子是個(gè)危險(xiǎn)的種群。在羅素、雷蒙德·威廉斯及漢娜·阿倫特等學(xué)識(shí)淵博、視野開(kāi)闊、關(guān)注公共話題的知名學(xué)者看來(lái)，如今我們只有膚淺的專家、淺薄的演說(shuō)家和騙人的醫(yī)生。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的今天，我們把最廣泛地參與高等教育與最無(wú)聊的文化結(jié)合在了一起。在本書(shū)中，作者對(duì)以“反精英主義”為旗幟，片面強(qiáng)調(diào)廣泛參與而導(dǎo)致知識(shí)分子貶值、文化領(lǐng)域弱智化、文化媚俗化的庸人主義思潮與實(shí)踐進(jìn)行了辛辣的諷刺與批判，闡述了知識(shí)分子對(duì)文化與民主所做出的最本質(zhì)的貢獻(xiàn)，試圖告訴我們，為什么在今天，我們有必要重建一個(gè)知識(shí)分子與普通民眾能夠?qū)υ挼墓差I(lǐng)域。
作者簡(jiǎn)介
弗蘭克·富里迪，1948年出生于匈牙利，英國(guó)肯特大學(xué)社會(huì)學(xué)教授。曾著有《恐懼的文化》、《治療的文化》等，本書(shū)一經(jīng)出版，即掀起了一場(chǎng)軒然大波，關(guān)于庸人主義的討論成為當(dāng)年的熱點(diǎn)。
目錄：
譯者序
前言
緒論：穿越庸人之土的個(gè)人旅程
沒(méi)有意義的知識(shí)
平庸崇拜
弱智化社會(huì)學(xué)
對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的討價(jià)還價(jià)
從英才教育到庸才教育
優(yōu)勝的價(jià)值
本書(shū)寫(xiě)作目的
第一章 知識(shí)分子貶值
從強(qiáng)大的主人公到迷失的錄魂
怎樣才是知識(shí)分子？
當(dāng)代社會(huì)和知識(shí)分子
知識(shí)分子角色的貶值
順從知識(shí)分子
第二章 瑣碎的追求
啟蒙傳統(tǒng)的去魅
面對(duì)不確定的無(wú)能為力感
相對(duì)主義：競(jìng)相聲稱擁有知識(shí)
工具主義的妥協(xié)
第三章 弱智化
疏離的公眾
最小公約數(shù)下的重新參與
精英主義平民論
第四章 社會(huì)管理
對(duì)獨(dú)立自主的攻擊
社會(huì)改造與市場(chǎng)
第五章 媚俗文化
通過(guò)肯定實(shí)現(xiàn)包容
將認(rèn)可制度化
對(duì)普通人的頌揚(yáng)
第六章 把民眾當(dāng)孩子
兒童化的文化
把民眾當(dāng)兒童
顛倒的勢(shì)利
塑造溫順的公眾
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
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