在這本書中，作者提出了一個看似簡單的問題：什么是或者應該是，經(jīng)驗在管理中，尤其是在組織中進行管理應該扮演的角色？民間智慧對于經(jīng)驗的觀點似乎分為兩派，一方面，經(jīng)驗被人們視為最好的老師。另一方面，經(jīng)驗又被稱其為傻瓜老師，對于那些不能管理或者不愿意管理的人來說，這是他們快速取得知識得最有效的途徑。這種分歧也就表明了對于從經(jīng)驗中管理是長期以來管理學家們孜孜不倦，一直在思考的重要議題。本書涵蓋了組織中(包括具體的個人)憑借經(jīng)驗來解決他們意料之外的問題，并由此進行生存，改進和發(fā)展。
業(yè)內(nèi)推薦：
“讀詹姆斯?馬奇的作品，就像在與一個堅持不懈地指出我們平常意識不到的重要事情的人對話�！�
——安?米納(ANNE MINER)，《管理科學季刊(Administrative Science Quarterly)》
“馬奇之于組織理論們，就像邁爾斯?戴維斯(Miles Davis)之于爵士樂……與同時代人不一樣的是，馬奇的影響力并不局限于哪一門社會科學，而是遍及各門社會科學。”
——約翰?帕吉特(JOHN PADGETT)，《當代社會學(Contemporary Sociology)》
“對于那些重視辯證分析及其提供的有關(guān)組織行動的知識的人來說，讀馬奇的作品，感覺就像看知名導演黑澤明(Kurosawa)執(zhí)導的電影一樣——馬奇的作品讓我們體會深刻、回味無窮、看了還想看�！�
——祖爾?沙皮拉(ZUR SHAPIRA)，《組織行動理論的探索：拋磚引玉之評(Explorations in Theories of Organizational Actions: An Introductory Essay)》
作者簡介：
詹姆斯?馬奇是斯坦福大學商學院“人力資源管理與經(jīng)濟學”(Jack Steele Parker)名譽教授。馬奇在業(yè)界最出名的地方是他對決策制定和組織領(lǐng)域的貢獻，他寫過很多這方面的文章和書，包括他在職業(yè)生涯早期寫的兩本經(jīng)典著作《組織》和《企業(yè)行為理論》。馬奇在其他領(lǐng)域也很出色，此外他還是很多協(xié)會的理事，比如，“美國科學院”(National Academy of Science)、“美國藝術(shù)與科學院”(American Academy of Arts and Sciences)、“美國哲學會”(American Philosophical Society)、“美國公共行政研究院”(National Academy of Public Administration)、“美國教育學會”(National Academy of Education)以及幾個海外學會。
馬奇生于1928年，很早就成為學術(shù)界公認的大師。他在早期職業(yè)生涯所寫的兩本書，一本是與諾貝爾經(jīng)濟學獎得主赫伯特?西蒙于1958年合寫的《組織》，另外一本是與理查德?賽爾特于1963年合寫的《企業(yè)行為理論》，是組織研究的經(jīng)典之作。馬奇于1995年從斯坦福退休，在這之前，他擔任過很多學科的教授，比如心理學、政治學、社會學、管理學和教育學。此外，他還是一位詩人，出過8本詩集。
詹姆斯?馬奇在實務(wù)界沒有什么名氣，卻是管理大師心目中的大師。兩位咨詢顧問制作了一個管理大師排行榜，然后問上榜的大師們這樣一個問題：誰是你們心目中的大師？根據(jù)收到的回答，他們又制作了一個“大師的大師”排行榜，發(fā)表在2003年12月的《哈佛商業(yè)評論》上。馬奇排在第二，僅次于彼得?德魯克。
目錄：
前言
第1章 追求智慧
緒論
智慧的兩個要素
體驗式學習
第2章 通過復制成功而學習
智慧適應的兩種模式
復制成功
三種機制
兩組問題
復制成功的問題
低智學習與高智解釋
風險承擔
配偶選擇
第3章 通過故事和模型來學習
故事和模型
組織故事
神話主題
真理、正義與美
真理價值
正義
美
第4章 產(chǎn)生新事物
適應是新事物的敵人
新事物之謎
理解新事物的兩條理論思路
適應結(jié)合
適應低效
籠統(tǒng)標簽
新事物生成機制的存活
新事物作為越軌
組織適應如何制造產(chǎn)生新事物的條件
新事物工程學
第5章 經(jīng)驗的啟示
經(jīng)驗作為有用的老師
經(jīng)驗作為不完美的老師
經(jīng)驗的鮮活性
啟示的模糊性
詮釋的靈活性
回避經(jīng)驗的問題
本質(zhì)內(nèi)容
經(jīng)驗與人類智慧
參考文獻
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