這是一本全方位協(xié)助教養(yǎng)內(nèi)向孩子的書，可以具體幫助你：
○判斷孩子是否為內(nèi)向性格
○學(xué)會理解與欣賞內(nèi)向性格孩子
○讓孩子學(xué)會與外向者相處并感到自在
○提供具體步驟培育內(nèi)向孩子的優(yōu)勢與自信
○讓孩子增強(qiáng)自信心，建立創(chuàng)造未來美好生活的動力
本書作者以智慧和科學(xué)并用，將內(nèi)向孩子從零歲到青少年，從家庭、學(xué)校到社交生活之間，所遇到的種種教養(yǎng)問題，提出最細(xì)膩完整的實用對策。
現(xiàn)在，就讓瑪?shù)伲m妮博士幫助你發(fā)現(xiàn)內(nèi)向孩子的優(yōu)勢，這些優(yōu)勢包括：喜歡學(xué)習(xí)新知、有同理心、創(chuàng)造力強(qiáng)、靈活性好、具有高情商、注重細(xì)節(jié)、善于分析、清楚自己的情緒、愿意花時間去感受周圍事物、能跟同伴愉快相處，且值得信賴、堅持不懈、不愛慕虛榮等等。
每位父母親或是教育工作者，都可以從本書中找到具體詳細(xì)的步驟，讓內(nèi)向的小孩發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在力量，創(chuàng)造出一個和諧的家庭，以幫助他們的內(nèi)向孩子成長為心理成熟、事業(yè)成功的人。 作者簡介
馬蒂?蘭妮博士 （Marti Olsen Laney Psy.D.）
心理學(xué)博士，教育學(xué)家，作家，心理臨床醫(yī)師和演講家。
美國當(dāng)前最重要的內(nèi)向個性研究權(quán)威專家之一，在美國與加拿大都舉辦過多次演講與專題討論會，錄制過200多個電臺和電視節(jié)目。
她的第一本書《內(nèi)向者優(yōu)勢》受到業(yè)內(nèi)人士的一致好評，被翻譯成15種語言。
本書是她的第二本書，專門寫給內(nèi)向孩子的家長，同樣暢銷多年，獲得了學(xué)校老師、顧問、臨床醫(yī)學(xué)家和父母的廣泛好評。
目錄：
引言：準(zhǔn)備出發(fā)
內(nèi)向的孩子：重視內(nèi)心感受
第一部分：了解差異
第1章：你家煙囪里掉下個內(nèi)向小孩嗎？
內(nèi)向什么樣？外向又是什么樣？
第2章：內(nèi)向、外向的生理基礎(chǔ)
大腦的生理結(jié)構(gòu)創(chuàng)造了內(nèi)向和外向的氣質(zhì)
第3章：性格內(nèi)向的優(yōu)勢
挖掘孩子的潛在天賦
第二部分：用根基和希望養(yǎng)育內(nèi)向孩子
第4章：讓情感堅韌起來
密切親子聯(lián)系，讓孩子體會到一個安全的大后方
第5章：內(nèi)向孩子的看護(hù)和飲食
給予內(nèi)向孩子能量的習(xí)慣做法，促使他們茁壯成長
第6章：玩 談話和休閑的藝術(shù)
鼓勵日常閑聊、有創(chuàng)意地玩、分步驟決定和抗壓能力
第三部分：家庭的差異性
第7章：家庭氣質(zhì)探戈
通過肯定和欣賞每個成員的舞步增進(jìn)家庭和睦
第8章：改善兄弟姐妹的關(guān)系
鼓勵理解、明確界限及緩解競爭
第9章：延伸的家庭樹
培養(yǎng)與祖父母、其他家庭成員、朋友和看護(hù)人員的親密關(guān)系
第四部分：挖掘潛質(zhì)
第10章：課堂上的內(nèi)向孩子
一旦了解了內(nèi)向孩子的最佳的學(xué)習(xí)方式，你就能幫助他暢游學(xué)業(yè)生涯
第11章：學(xué)校和運(yùn)動場上的內(nèi)向孩子
協(xié)助老師工作，幫助孩子學(xué)習(xí)、完成家庭作業(yè)、預(yù)備上大學(xué)和參加體育運(yùn)動
第12章：內(nèi)向孩子的社會交往
內(nèi)向的孩子如何看待友誼?他們會怎么做?
第13章：鼓勵孩子強(qiáng)化社交技能
通過練習(xí)，即使面對困難的處境，也能夠讓孩子做到沉著和自信。
第14章：社交困境
幫你的孩子面對沖突、欺侮等困難處境。
結(jié)論：思考
附錄：容易與內(nèi)向性格引起混淆的疾病和異常
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