《薩提亞家庭治療模式》涵蓋了她的信念系統(tǒng)、對改變的洞察性方法，以及她三十多年工作在家庭治療前沿發(fā)展出的強有力的干預技術。這些技術包括對雕塑和“生存姿態(tài)”、隱喻、個性部分舞會，以及家庭重塑的治療性使用。我們探索了“交互”的成分，以及自我曼陀羅中的眾多元素，這些元素影響著我們如何看待世界并對其做出回應。我們也會讀到關于學習（轉化）彼此間互動的方式。
像其他的薩提亞著作一樣，《薩提亞家庭治療模式》也是一本關于人類尊嚴和力量的書。與其他薩提亞家庭治療書籍不同的是，它提供了對薩提亞工作各個主要方面的堅實基礎和詳盡描述。它全面、廣泛的范圍和樣例對于學生和有經驗的從業(yè)者都極具吸引力。
作者簡介
維吉尼亞·薩提亞(1916-1988)，家庭治療創(chuàng)始人，國際著名心理治療師。美國著名的《人類行為雜志》（Human Behavior）稱她為“每個人的家庭治療大師”。
在1988年維吉尼亞?薩提亞去世之前，她開始和三位同事合著一本關于她的治療方法的理論書籍。這本書歷時三年完成，是關于薩提亞方法的構造、應用和創(chuàng)新的最權威的著作。
目錄
1．感知我們的世界 感知世界的普遍方面 對關系的定義 對個體的定義 對事件的解釋 對改變的態(tài)度 薩提亞的成長模式 薩提亞的治療信念2．基本三角關系 重建自尊3．生存姿態(tài) 討好 責備 超理智 打岔 轉換姿態(tài) 生存姿態(tài)是怎樣發(fā)展出來的 使用我們的感覺 童年時的誤解 童年時的無助感 學會評判 混淆的信息 生存姿態(tài)如何保護我們4．表里一致 表里一致的幾個層次 表里一致的溝通 向表里一致的目標努力 努力實現(xiàn)表里一致的溝通 第一層次的工作 第二層次的工作 第三層次的工作 表里一致的治療師 小結5．改變的過程 改變的原則 轉換生存姿態(tài) 產生改變的環(huán)境 接納我們的來訪者 傳播希望 建立可靠性 灌輸意識 跟隨過程 薩提亞理論中的改變階段 階段1：現(xiàn)狀 階段2：引入一個外部因素 階段3：混亂 階段4：新的選擇和整合 階段5：執(zhí)行 階段6：新的狀態(tài) 小結6．互動中的成分 治療目標 過程 我聽到和看到了什么? 我做出了怎樣的解釋? 我對這種解釋的感覺如何? 我對自己的感覺有何感受? 我運用了什么防御機制? 我運用了哪些規(guī)則來進行評價? 應用這一過程 呈現(xiàn)問題 探索新的含義 打破防御性的習慣 探索新的選擇 處理過程還是處理內容 在不同水平上進行工作7．轉化的過程 體驗的六個水平 渴望 預期 知覺 感受 應對 行為 轉化 轉化過程 轉化性干預 憤怒的轉化 轉化與表里一致8．個性部分舞會：整合內部資源 部分和規(guī)則 內部沖突 發(fā)現(xiàn)內部資源 承認我們的各個部分 接納我們的各個部分 轉化我們的各個部分 整合我們的各個部分 結構化個性部分舞會技術 背景 步驟9．家庭重塑 預備階段 家譜圖 家庭生活編年史 影響力車輪 家庭重塑的過程 雕塑主角的原生家庭 雕塑父母的家庭 雕塑主角父母的約會、求愛和婚禮場景 重新雕塑主角的家庭 結束 重塑原生家庭 普遍目標 情境的重要性 改變的水平 水平一 水平二 水平三 關鍵影響重塑技術 內部可視化 結語10．雕塑、隱喻和曼陀羅 創(chuàng)造接觸 隱喻 自我的曼陀羅 薩提亞對曼陀羅的展示 自我接納的展示 雕塑 如何使用雕塑技術11．其他改變工具 冥想 家庭規(guī)則轉化為指南 規(guī)則是如何產生的 轉化規(guī)則 溫度讀取 欣賞 憂慮 抱怨和建議 新的信息 希望和夢想 薩提亞模式在個體治療中的應用 來訪者拉爾夫 個體治療與家庭規(guī)則12．結語 國際人類學習資源網(wǎng)絡 Avanta網(wǎng)絡 未來計劃附錄一：我在與誰共歡樂 照相機 投射(“戴帽子”) 刻板印象 期望 第三方信息(閑話和流言) 有關評價的法則 有關自我揭露的法則 討論 結語附錄二：家庭重塑工具 家譜圖 家庭生活編年史 影響力車輪參考文獻中國國際薩提亞學院簡介
1．感知我們的世界 感知世界的普遍方面 對關系的定義 對個體的定義 對事件的解釋 對改變的態(tài)度 薩提亞的成長模式 薩提亞的治療信念2．基本三角關系 重建自尊3．生存姿態(tài) 討好 責備 超理智 打岔 轉換姿態(tài) 生存姿態(tài)是怎樣發(fā)展出來的 使用我們的感覺 童年時的誤解 童年時的無助感 學會評判 混淆的信息 生存姿態(tài)如何保護我們4．表里一致 表里一致的幾個層次 表里一致的溝通 向表里一致的目標努力 努力實現(xiàn)表里一致的溝通 第一層次的工作 第二層次的工作 第三層次的工作 表里一致的治療師 小結5．改變的過程 改變的原則 轉換生存姿態(tài) 產生改變的環(huán)境 接納我們的來訪者 傳播希望 建立可靠性 灌輸意識 跟隨過程 薩提亞理論中的改變階段 階段1：現(xiàn)狀 階段2：引入一個外部因素 階段3：混亂 階段4：新的選擇和整合 階段5：執(zhí)行 階段6：新的狀態(tài) 小結6．互動中的成分 治療目標 過程 我聽到和看到了什么? 我做出了怎樣的解釋? 我對這種解釋的感覺如何? 我對自己的感覺有何感受? 我運用了什么防御機制? 我運用了哪些規(guī)則來進行評價? 應用這一過程 呈現(xiàn)問題 探索新的含義 打破防御性的習慣 探索新的選擇 處理過程還是處理內容 在不同水平上進行工作7．轉化的過程 體驗的六個水平 渴望 預期 知覺 感受 應對 行為 轉化 轉化過程 轉化性干預 憤怒的轉化 轉化與表里一致8．個性部分舞會：整合內部資源 部分和規(guī)則 內部沖突 發(fā)現(xiàn)內部資源 承認我們的各個部分 接納我們的各個部分 轉化我們的各個部分 整合我們的各個部分 結構化個性部分舞會技術 背景 步驟9．家庭重塑 預備階段 家譜圖 家庭生活編年史 影響力車輪 家庭重塑的過程 雕塑主角的原生家庭 雕塑父母的家庭 雕塑主角父母的約會、求愛和婚禮場景 重新雕塑主角的家庭 結束 重塑原生家庭 普遍目標 情境的重要性 改變的水平 水平一 水平二 水平三 關鍵影響重塑技術 內部可視化 結語10．雕塑、隱喻和曼陀羅 創(chuàng)造接觸 隱喻 自我的曼陀羅 薩提亞對曼陀羅的展示 自我接納的展示 雕塑 如何使用雕塑技術11．其他改變工具 冥想 家庭規(guī)則轉化為指南 規(guī)則是如何產生的 轉化規(guī)則 溫度讀取 欣賞 憂慮 抱怨和建議 新的信息 希望和夢想 薩提亞模式在個體治療中的應用 來訪者拉爾夫 個體治療與家庭規(guī)則12．結語 國際人類學習資源網(wǎng)絡 Avanta網(wǎng)絡 未來計劃附錄一：我在與誰共歡樂 照相機 投射(“戴帽子”) 刻板印象 期望 第三方信息(閑話和流言) 有關評價的法則 有關自我揭露的法則 討論 結語附錄二：家庭重塑工具 家譜圖 家庭生活編年史 影響力車輪參考文獻中國國際薩提亞學院簡介
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