《對(duì)"偽心理學(xué)"說不》第1版出版于1983年，20多年來一直被奉為心理學(xué)入門經(jīng)典，在全球頂尖大學(xué)中享有盛譽(yù)，現(xiàn)在呈現(xiàn)在讀者面前的是第8版。這本書并不同于一般的心理學(xué)導(dǎo)論類教材，很多內(nèi)容是心理學(xué)課堂上不曾講授的，也是許多心理學(xué)教師在教學(xué)中感到只可意會(huì)而不可言傳的。作者正是從此初衷出發(fā)，以幽默生動(dòng)的語(yǔ)言，結(jié)合一些妙趣橫生、貼近生活的實(shí)例，深入淺出地介紹了可證偽性、操作主義、實(shí)證主義、安慰劑效應(yīng)、相關(guān)和因果、概率推理等心理學(xué)中的基本原則。與上一版相比，第8版更新了最新的研究資料和實(shí)例，擴(kuò)展了信度、效度、元分析、隨機(jī)取樣與隨機(jī)分配等問題的討論。
在今天的大眾媒體和圖書市場(chǎng)上，到處充斥著關(guān)于潛能提升、心理操控、色彩星座、催眠讀心等偽裝成心理學(xué)的主題，更有一些偽心理學(xué)家、所謂的心理治療師打著心理學(xué)的旗號(hào)欺世盜名，從中漁利。在浩如煙海、良莠不齊的心理學(xué)信息面前，如何撥除迷霧，去偽存真，成為一個(gè)明智的心理學(xué)信息的消費(fèi)者呢？《對(duì)"偽心理學(xué)"說不》將教給你科學(xué)實(shí)用的批判性思維技能，將真正的心理學(xué)研究從偽心理學(xué)中區(qū)分出來，告訴你什么才是真正的心理學(xué)。
《對(duì)"偽心理學(xué)"說不》不僅適合于心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生，有助于建立心理學(xué)研究中必要的批判性思維技能與意識(shí)，而其通俗易讀性也非常適合所有對(duì)心理學(xué)感興趣的讀者，它將幫助你糾正對(duì)心理學(xué)的種種誤解，學(xué)會(huì)獨(dú)立地評(píng)估心理學(xué)信息，用科學(xué)的精神和方法理解自己和他人的行為。此外，由于心理學(xué)與其他學(xué)科的共通性，《對(duì)"偽心理學(xué)"說不》也不失為一本精彩有趣的科學(xué)哲學(xué)類讀物。 作者簡(jiǎn)介
作者：(加)基思?斯坦諾維奇 譯者：竇東徽 劉肖岑
基思?斯坦諾維奇（Keith E.Stanovich），目前擔(dān)任加拿大多倫多大學(xué)人類發(fā)展與應(yīng)用心理學(xué)的國(guó)家首席教授，他的研究領(lǐng)域是推理和閱讀的心理學(xué)機(jī)制。他于2010年獲得格威爾美爾教育獎(jiǎng)（Grawemeyer Award in Education）。他至今已發(fā)表了200多篇科學(xué)論文。在一項(xiàng)對(duì)于論文引用率的調(diào)查中，斯坦諾維奇位列引用率最高的50位發(fā)展心理學(xué)家之一，也是25位最高產(chǎn)的教育心理學(xué)家之一。他所撰寫的《對(duì)“偽心理學(xué)”說不》（How to Think Straight about Psychology）一書被全球300多所心理學(xué)高等教育機(jī)構(gòu)采用。
目錄：
序言
第1章 心理學(xué)充滿生機(jī)（在科學(xué)陣營(yíng)里左右逢源）
弗洛伊德問題
現(xiàn)代心理學(xué)的多樣性
多樣性的含義
科學(xué)的統(tǒng)一性
那么，什么是科學(xué)？
系統(tǒng)的實(shí)證主義
公共性的、可檢驗(yàn)的知識(shí)：可重復(fù)性和同行評(píng)審
實(shí)證性的、可解決的問題：科學(xué)家對(duì)于可檢驗(yàn)理論的研究
心理學(xué)和世俗智慧：“常識(shí)”的誤區(qū)
心理學(xué)是一門年輕的科學(xué)
小結(jié)
第2章 可證偽性--如何捕捉頭腦中的小精靈
理論和可證偽性標(biāo)準(zhǔn)
敲門節(jié)奏理論
弗洛伊德與可證偽性
小精靈
不是所有的證實(shí)都等價(jià)
可證偽性和世俗智慧
承認(rèn)錯(cuò)誤的自由
想法不值錢
科學(xué)中的錯(cuò)誤：接近真理
小結(jié)
第3章 操作主義和本質(zhì)主義--“但是，博士，這到底是什么意思？”
為什么科學(xué)家不是本質(zhì)主義者
本質(zhì)主義者喜歡咬文嚼字
操作主義者將概念和可觀測(cè)事件聯(lián)系在一起
信度和效度
直接和間接的操作性定義
科學(xué)概念的演進(jìn)
心理學(xué)領(lǐng)域的操作性定義
作為人性化力量的操作主義
本質(zhì)主義問題和對(duì)心理學(xué)的誤解
操作主義和心理學(xué)問題的措辭
小結(jié)
第4章 見證和個(gè)案研究證據(jù)--安慰劑效應(yīng)和了不起的蘭迪
個(gè)案研究的地位
為什么見證敘述毫無價(jià)值：安慰劑效應(yīng)
“鮮活性”問題
單一個(gè)案的壓倒性影響
了不起的蘭迪：以彼之道，還施彼身
見證為偽科學(xué)打開方便之門
小結(jié)
第5章 相關(guān)和因果--用“烤箱法”避孕
第三變量問題：戈德伯格與糙皮病
為什么戈德伯格的證據(jù)更好
方向性問題
選擇性偏差
小結(jié)
第6章 讓一切置于控制之下--聰明漢斯的故事
斯諾與霍亂
比較、控制和操縱
隨機(jī)分配與操縱共同定義了真實(shí)驗(yàn)
控制組的重要性
聰明漢斯--神馬的故事
20世紀(jì)90年代的聰明漢斯
對(duì)變量分開考察：特殊條件
直覺物理學(xué)
直覺心理學(xué)
小結(jié)
第7章 “但是這不是真實(shí)的生活！”--“人為性”批評(píng)和心理學(xué)
為什么自然性并非總是必要的
對(duì)“隨機(jī)取樣”的誤解
隨機(jī)分配和隨機(jī)樣本的區(qū)別
理論研究和應(yīng)用研究的異同
心理學(xué)理論的應(yīng)用
“大二學(xué)生”問題
正確看待“真實(shí)生活”和“大二學(xué)生”問題
小結(jié)
第8章 避免愛因斯坦綜合癥--聚合性證據(jù)的重要性
關(guān)聯(lián)性原則
消費(fèi)者規(guī)則：警惕關(guān)聯(lián)性原則的無效性
“躍進(jìn)”模式與漸進(jìn)整合模式的比較
聚合性證據(jù)：在瑕疵中進(jìn)步
心理學(xué)中的聚合性證據(jù)
科學(xué)共識(shí)
研究方法和聚合性原則
向更有效的研究方法邁進(jìn)
不要對(duì)矛盾數(shù)據(jù)感到絕望
小結(jié)
第9章 打破“神奇子彈”的神話--多重原因的問題
交互作用
單一原因解釋的誘惑
小結(jié)
第10章 人類認(rèn)知的阿喀琉斯之踵--概率推理
“某某人”統(tǒng)計(jì)學(xué)
概率推理以及對(duì)心理學(xué)的誤解
有關(guān)概率推理的心理學(xué)研究
對(duì)概率信息的不充分利用
樣本大小信息的誤用
賭徒謬誤
再談統(tǒng)計(jì)與概率
小結(jié)
第11章 偶然性在心理學(xué)中扮演的角色
試圖解釋偶然性事件的傾向
解釋偶然性：錯(cuò)覺相關(guān)和控制錯(cuò)覺
偶然性和心理學(xué)
巧合
個(gè)人的巧合
接受錯(cuò)誤以減少錯(cuò)誤：臨床預(yù)測(cè)與統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)
小結(jié)
第12章 不招人待見的心理學(xué)
心理學(xué)的形象問題
心理學(xué)和超自然心理學(xué)
自助類讀物
菜譜式知識(shí)
心理學(xué)和其他學(xué)科
我們是自己最壞的敵人
每個(gè)人不都是心理學(xué)家嗎
抵制科學(xué)心理學(xué)的根本原因
結(jié)束語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
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