作品介紹

中央蘇區(qū)歷史大講壇


作者:孫弘安     整理日期:2014-08-19 13:07:54

《中央蘇區(qū)歷史大講壇》以專題的形式闡述了20世紀(jì)二三十年代中共中央蘇區(qū)的形成、創(chuàng)立、發(fā)展、革命與建設(shè),中共中央蘇區(qū)在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的新民主主義革命的開展以及其在歷史上的地位與作用。寫作上,作者力圖從歷史學(xué)、政治學(xué)與社會(huì)學(xué)等學(xué)科相結(jié)合的角度,以時(shí)間為經(jīng)、以史事為緯,對(duì)各個(gè)具體問題作出簡(jiǎn)明、深入的分析,以有助于說明中國(guó)人民走上以共產(chǎn)黨為領(lǐng)導(dǎo)力量的社會(huì)主義道路的歷史必然性,深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)歷史和中國(guó)人民怎樣選擇了馬克思主義,選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨,選擇了社會(huì)主義道路,提高運(yùn)用科學(xué)的歷史觀與方法論分析
  目錄:
  第一講歷史選擇了馬克思主義
  第一節(jié)千古未有之變局
  第二節(jié)振興中華的呼喚
  第三節(jié)救國(guó)方案的多元展開
  第二講中央蘇區(qū)革命的興起
  第一節(jié)由“告別革命論”說起
  第二節(jié)南京國(guó)民政府對(duì)鄉(xiāng)村滲透的失敗
  第三節(jié)制度移植與中國(guó)現(xiàn)實(shí)呼喚的產(chǎn)物
  第四節(jié)中央蘇區(qū)的符號(hào)象征
  第三講中央蘇區(qū)的形成與發(fā)展
  第一節(jié)戰(zhàn)略重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移
  第二節(jié)地方蘇維埃政權(quán)的建立
  第三節(jié)中央蘇區(qū)正式形成第一講歷史選擇了馬克思主義
  第一節(jié)千古未有之變局
  第二節(jié)振興中華的呼喚
  第三節(jié)救國(guó)方案的多元展開
  第二講中央蘇區(qū)革命的興起
  第一節(jié)由“告別革命論”說起
  第二節(jié)南京國(guó)民政府對(duì)鄉(xiāng)村滲透的失敗
  第三節(jié)制度移植與中國(guó)現(xiàn)實(shí)呼喚的產(chǎn)物
  第四節(jié)中央蘇區(qū)的符號(hào)象征
  第三講中央蘇區(qū)的形成與發(fā)展
  第一節(jié)戰(zhàn)略重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移
  第二節(jié)地方蘇維埃政權(quán)的建立
  第三節(jié)中央蘇區(qū)正式形成
  第四講中央蘇區(qū)的政權(quán)建設(shè)
  第一節(jié)早期的紅色政權(quán)
  第二節(jié)蘇區(qū)政權(quán)建設(shè)的發(fā)展
  第三節(jié)蘇區(qū)政權(quán)的民主建設(shè)
  第五講中國(guó)共產(chǎn)黨的三大建設(shè)
  第一節(jié)強(qiáng)調(diào)思想建設(shè)
  第二節(jié)完善組織建設(shè)
  第三節(jié)三大作風(fēng)建設(shè)
  第四節(jié)寶貴的經(jīng)驗(yàn):黨建設(shè)的歷史遺產(chǎn)
  第六講中央蘇區(qū)革命教育事業(yè)的展開
  第一節(jié)新型教育體制的確立
  第二節(jié)學(xué)校教育的推進(jìn)
  第三節(jié)社會(huì)教育的普及
  第七講中央蘇區(qū)法制建設(shè)與反腐倡廉
  第一節(jié)革命法律體制的創(chuàng)立
  第二節(jié)反腐倡廉的制度設(shè)計(jì)
  第三節(jié)中央蘇區(qū)反貪污浪費(fèi)的運(yùn)作
  第八講經(jīng)濟(jì)建設(shè)的全面展開
  第一節(jié)土地革命的開展
  第二節(jié)指導(dǎo)思想的轉(zhuǎn)變
  第三節(jié)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的全面展開
  第九講中央蘇區(qū)的文化事業(yè)
  第一節(jié)紅色文化的興起
  第二節(jié)教育和宣傳
  第三節(jié)文藝活動(dòng)
  第四節(jié)新聞出版業(yè)
  第十講中央蘇區(qū)的軍事斗爭(zhēng)
  第一節(jié)武裝力量的發(fā)展
  第二節(jié)中央蘇區(qū)的軍事動(dòng)員
  第三節(jié)中央蘇區(qū)的反“圍剿”
  第十一講中央蘇區(qū)思想政治教育
  第一節(jié)中央蘇區(qū)思想政治教育形成的歷史背景
  第二節(jié)中央蘇區(qū)思想政治教育的主要內(nèi)容
  第三節(jié)中央蘇區(qū)思想政治教育的類型與途徑
  第十二講中央蘇區(qū)的歷史地位
  第一節(jié)中國(guó)共產(chǎn)黨局部執(zhí)政的大本營(yíng)
  第二節(jié)馬克思主義中國(guó)化的實(shí)踐基地
  第三節(jié)中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)現(xiàn)代化的一次探索
  第四節(jié)蘇區(qū)精神是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分
  后記





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下載說明
中央蘇區(qū)歷史大講壇的作者是孫弘安,全書語言優(yōu)美,行文流暢,內(nèi)容豐富生動(dòng)引人入勝。為表示對(duì)作者的支持,建議在閱讀電子書的同時(shí),購(gòu)買紙質(zhì)書。

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