《修身正己：思想政治教育與中華傳統(tǒng)文化》（暫定名）共分五部分，從傳統(tǒng)文化教育角度看，是通過(guò)精講儒家要義，闡發(fā)中華傳統(tǒng)文化的價(jià)值內(nèi)涵：**部分，從儒學(xué)作為中華傳統(tǒng)文化總體格局的主干談起，對(duì)比先秦儒學(xué)與其他學(xué)派的思想，簡(jiǎn)述儒釋道三家互補(bǔ)性?xún)?nèi)涵。第二部分，追溯中華傳統(tǒng)文化之“道德”的源起，以儒家的人格修養(yǎng)論為引領(lǐng)，探究“人之為人”的內(nèi)在特色及其驅(qū)動(dòng)力問(wèn)題，進(jìn)而說(shuō)明人格修養(yǎng)的目標(biāo)和路徑。第三部分，以儒家的人格修養(yǎng)論為基礎(chǔ)，分析義利取舍、主體評(píng)價(jià)、生命價(jià)值等問(wèn)題，進(jìn)而展現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的“覺(jué)解”特色。第四部分，從社會(huì)關(guān)愛(ài)以及家國(guó)情懷的角度出發(fā)，分別闡述中華傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值理念對(duì)于現(xiàn)實(shí)世界以及個(gè)體生命的關(guān)懷，將人倫關(guān)系從個(gè)人升華到家國(guó)天下，明確擔(dān)當(dāng)意識(shí)。第五部分，立足當(dāng)下，省思傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的議題，強(qiáng)調(diào)辯證看待中華傳統(tǒng)價(jià)值理念的多元影響，呼吁在傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過(guò)程中關(guān)照現(xiàn)實(shí)。
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