★ “這是一門中國人的必修課”——許紀霖老師是我非常敬重的一位學者。我在大學的時候，就拜讀了他的著作。這次請他來坐鎮(zhèn)，幫我們打通一個重要的認知領域——中國的傳統(tǒng)文化。這是一門中國人的必修課�！×_振宇（“得到”APP創(chuàng)始人）★ “中國文化在今天仍然塑造著我們的心靈與生活實踐”——許紀霖教授格外關注傳統(tǒng)對現(xiàn)代的意義，幾千年的中國文化在今天仍然塑造著我們的心靈與生活實踐。我在與作者持續(xù)30余年的交流中受益良多，相信讀者也會從這本書中收獲知識與智慧�！⑶妫ㄈA東師范大學教授，“奇葩說”導師）★ “在思想界享有盛譽”——早在90年代，許紀霖老師就在思想界享有盛譽了，近30年磨礪，這門課有萬劍歸宗的感覺�！±铙蓿ㄖ袊ù髮W教授，《西方史綱》作者）★ “許老師是我的啟蒙老師之一”——許老師是我的啟蒙老師之一，我讀許老師作品的快感，你也可以體驗了�！∈┱梗ㄍ饨粚W院教授，《樞紐》作者）
為什么現(xiàn)代化發(fā)展了，傳統(tǒng)反而復興了？
認識傳統(tǒng)，認識你自己，本書《脈動中國》所展示的，是一張整體性的中國文化認知地圖。
從縱向的時間脈絡來說，講的是中國文化的過去、現(xiàn)代和將來。從當下的問題意識反思中國文化的過去，從文化的傳統(tǒng)展望中華民族的未來。
從橫向的空間結構來說，提供了一個打通千年歷史、站在高處俯瞰中國文化的系統(tǒng)性框架，揭秘中國人的道德心靈秩序和社會政治秩序。
在這一張中國文化認知地圖上，全書依次有所謂“天龍八部”——甲部（核心結構“儒家”）、乙部（互補結構“儒、道、法、墨”）、丙部（信仰結構“儒、道、佛三教”）、丁部（政治結構“周秦之變與宋元之變”）、戊部（社會結構“江湖”等）、己部（總體結構“共同體”等），前有導論部（“留在我們血脈里的傳統(tǒng)”），蕞后是結論部（“中國文化的未來在哪里”）。
五千年的中國，處于同一條文化的生命線上，把握了這個民族的深層結構，也認識了你自己——作為中國人的文化基因。
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