古道這種典型的線性文化遺產(chǎn)，承載著人類生活的艱辛、商賈的興衰、文化的底蘊(yùn)，以及歷史的變遷，是研學(xué)教育的很好資源。我國(guó)自古以來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的教育理念和人文精神，如今更是將“研學(xué)旅行”納入中小學(xué)生日常教育范疇，鼓勵(lì)學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行寓教于游的課外實(shí)踐活動(dòng)。古道研學(xué)，就是在此大背景下所總結(jié)出的一種全新模式，特指圍繞古道交通文化遺產(chǎn)所進(jìn)行的系列研學(xué)教育，以及旅行者在古道上學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)的專題活動(dòng)。具體工作，將由靠前古道網(wǎng)、北京文明之路徒步運(yùn)動(dòng)中心專家團(tuán)隊(duì)與各地具有相應(yīng)資質(zhì)的很好團(tuán)體一道，以古道聯(lián)盟等形式進(jìn)行強(qiáng)強(qiáng)合作，有序推進(jìn)。
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