湖湘文化博大精深，湖南教育源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。本書從文化與教育關(guān)系的一般理論出發(fā)，緊緊圍繞湖湘文化與湖南教育的互動(dòng)規(guī)律與經(jīng)驗(yàn)在新世紀(jì)中的改造與運(yùn)用這一中心，系統(tǒng)地闡述了湖湘文化與湖南教育的起源、內(nèi)涵特征與發(fā)展歷程。全書從文化的角度深入探討了教育對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用，從21世紀(jì)“文”、“教”新的結(jié)合部透視了新時(shí)期湖南經(jīng)濟(jì)落伍的原因，又從科學(xué)發(fā)展觀入手辯證地剖析了湖湘文化的精華與糟粕，同時(shí)，多層次地立體地研究了湖湘文化與周邊其他區(qū)域文化的異同。本書材料翔實(shí)、論據(jù)充分，立意新穎，不僅為教育研究提供了豐富的第一手資料，而且為同類研究和異類研究提供了范式。
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