本書(shū)精選了國(guó)內(nèi)教育學(xué)界、社會(huì)學(xué)界、法學(xué)界知名專家撰寫的有關(guān)社會(huì)發(fā)展與教育問(wèn)題的文章，涉及面廣，主題鮮明。以這些文章為基礎(chǔ)，按照發(fā)展教育學(xué)學(xué)科架構(gòu)來(lái)編排。就本書(shū)稿所選的文章來(lái)說(shuō)，涉及“社會(huì)發(fā)展與教育問(wèn)題”的方方面面，有些文章具有較強(qiáng)的理論意蘊(yùn)，“發(fā)展教育學(xué)”研究發(fā)展與教育的關(guān)系問(wèn)題，傳統(tǒng)的觀點(diǎn)研究教育發(fā)展以及教育與人的發(fā)展的關(guān)系，現(xiàn)在開(kāi)始轉(zhuǎn)向研究社會(huì)發(fā)展與教育的關(guān)系問(wèn)題。在發(fā)展作為國(guó)際社會(huì)的主題的背景下，社會(huì)發(fā)展與教育的關(guān)系引起了各方人士的關(guān)注，一些人士也力圖建立“發(fā)展教育學(xué)”這一新的學(xué)科領(lǐng)域�？梢哉f(shuō)，“發(fā)展教育學(xué)”的提出有著重要的時(shí)代背景與理論基礎(chǔ)。有些文章則具有較強(qiáng)的實(shí)踐關(guān)懷，基本上建構(gòu)出“發(fā)展教育學(xué)”的學(xué)科框架。
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