歷史上的張居正，是一個(gè)充滿了傳奇色彩的矛盾體。有人褒揚(yáng)他說，為官當(dāng)如張居正，在其位謀其政，是他以一己之力挽救了整個(gè)大明王朝。也有人評(píng)價(jià)他是一個(gè)獨(dú)斷專行、表里不一的弄權(quán)小人�！∈廊它c(diǎn)評(píng)張居正，為什么會(huì)有那么多截然相反的爭議？張居正跟太監(jiān)馮寶有沒有暗中勾結(jié)？萬歷皇帝為什么要對(duì)張居正秋后算賬？千古名相，還是官場小人？ 百家講壇主講人、著名學(xué)者酈波教授通過多年研究，給出了自己的答案：張居正是大明王朝不世出的奇才！酈波麻辣點(diǎn)評(píng)： 不可否認(rèn)，張居正是個(gè)好老師，也不可否認(rèn)，他教了一個(gè)好學(xué)生。作為一個(gè)改革家兼皇帝zui敬愛的老師，張居正無疑是想通過教育把小萬歷培養(yǎng)成自己改革事業(yè)的接班人。但應(yīng)該說，也正是這位張老師的強(qiáng)勢教育zui終毀滅了這種完美的組合，也zui終毀掉了他自己的改革成果。向左走，是進(jìn)菜市口的丞相胡同，那里是內(nèi)閣首輔嚴(yán)嵩的府第；向右走，穿過兩條街，到槐樹胡同，那里則是禮部尚書徐階的府第。向左走，還是向右走？考驗(yàn)的是張居正的站隊(duì)藝術(shù)和人生抉擇。張居正在未得權(quán)前也很善于忍。他雖然并不完全“藏鋒”，但卻很善于“藏實(shí)”；他zui講究政治智慧，不論是在具體工作還是在政治斗爭里都是很會(huì)想辦法，這些都可以看出他向自己這位“導(dǎo)師”徐階的學(xué)習(xí)。一個(gè)人在仕途上，如果只有政敵、只有同盟，卻沒有朋友，這就悲哀了，說明你的人性已經(jīng)在殘酷的斗爭中被“異化”掉了。張居正本人也是一個(gè)充滿了傳奇色彩的矛盾體。他一方面既無私，另一方面卻又有些褊狹；他既勵(lì)精圖治，又有些貪圖享樂；他既勇于實(shí)踐，巧于謀劃，又有些固執(zhí)己見、飛揚(yáng)跋扈，以致為身后的悲劇埋下了禍端。
本書主要內(nèi)容包括: zui失敗的教育 ; 天才“落榜”之謎 ; 少年時(shí)的恩怨 ; 直面奸相嚴(yán)嵩 ; 向左走向右走 ; 決勝三字真經(jīng) ; 誰是誰的朋友 ; 妙計(jì)初安天下 ; 宰相打架事件 ; 是誰勾結(jié)了誰等。
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