為什麼做一樣的事，結(jié)果卻完全不一樣？
呂世浩教授繼「大秦三部曲」後，帶你探究最膾炙人口的吳越爭(zhēng)霸成敗關(guān)鍵！
少女爭(zhēng)桑，公子爭(zhēng)國(guó)，王，當(dāng)然要爭(zhēng)天下！
自古吳國(guó)僻處江南，遠(yuǎn)離中原文明，但其實(shí)吳也是周室宗族，只因始祖太伯三讓天下，才遠(yuǎn)走蠻荒之地。十九代之後的吳王壽夢(mèng)也想仿效太伯，卻反而種下了後來(lái)王位之爭(zhēng)的禍根。
公子光在楚人伍子胥的協(xié)助下，派專諸用「魚(yú)腸劍」刺殺吳王僚，讓他登上了夢(mèng)寐以求的王位，成為吳王闔廬。繼位的夫差大敗越國(guó)，更將越王句踐作為奴僕百般羞辱。威震四方的夫差一心想要北進(jìn)中原，成為天下霸主，不料最終卻以自殺結(jié)束轟轟烈烈的一生，而吳國(guó)的霸王之夢(mèng)也就此破滅……
為什麼太伯能順利讓國(guó)，壽夢(mèng)卻無(wú)法成功？為什麼夫差會(huì)一敗塗地，句踐能雪恥復(fù)國(guó)？為什麼才高膽大的伍子胥，最後卻落得悲劇收?qǐng)�？歷史是研究「人」的學(xué)問(wèn)，只有「設(shè)身處地、揣摩通透、體貼入微、洞見(jiàn)表裡」，才能真正懂得「思辨」，解明歷史的真相，萃取出待人處世的智慧。
名人推薦
【國(guó)家圖書(shū)館館長(zhǎng)】曾淑賢、【臺(tái)大數(shù)位人文研究中心主任】項(xiàng)潔誠(chéng)摯推薦！●按姓名筆畫(huà)序排列
作者簡(jiǎn)介：
呂世浩
國(guó)立臺(tái)灣大學(xué)歷史學(xué)博士、北京大學(xué)考古學(xué)及博物館學(xué)博士，現(xiàn)任國(guó)立臺(tái)灣大學(xué)歷史學(xué)系專任助理教授。除了兩岸名校的雙博士之外，更在傳統(tǒng)私塾中學(xué)習(xí)四書(shū)五經(jīng)長(zhǎng)達(dá)十多年，因而打下了深厚的國(guó)學(xué)基礎(chǔ)。
呂老師的「中國(guó)古代歷史與人物」通識(shí)課程，被臺(tái)大學(xué)生在PTT上譽(yù)為「四年修不到，成終生遺憾」。2013年8月起，在網(wǎng)路上先後開(kāi)設(shè)MOOC中文文史課程「秦始皇」及「史記一」，目前合計(jì)總修課人數(shù)超過(guò)二十萬(wàn)人�！盖厥蓟省箵�(jù)美國(guó)COURSERA平臺(tái)統(tǒng)計(jì)為全球最受歡迎中文課程第一名，「史記一」獲果殼網(wǎng)票選為全球不分語(yǔ)種最優(yōu)網(wǎng)路課程第一名，第二名為「秦始皇」。
呂老師說(shuō)：「我為什麼要開(kāi)設(shè)這樣的課程？因?yàn)檫@些人物都活在巨變的時(shí)代，也都試著在為他們的時(shí)代找一條出路。我希望用歷史作為範(fàn)例，讓各位來(lái)看看前一次巨變中，最傑出的歷史人物們是如何來(lái)面對(duì)時(shí)代的巨變，然後又是如何創(chuàng)造出一個(gè)嶄新的時(shí)代！」
而呂老師將「秦始皇」課程結(jié)集出書(shū)後，果然在兩岸均引起廣大迴響，《秦始皇》、《帝國(guó)崛起》、《敵我之間》三書(shū)不僅長(zhǎng)踞博客來(lái)、誠(chéng)品等各大書(shū)店暢銷排行榜，更掀起了一股「秦始皇管理學(xué)」風(fēng)潮，並成為最受學(xué)生喜愛(ài)的熱門讀物。
●世浩的博客：blog.sina.com.cn/u/2377522840
目錄：
前 言 萬(wàn)事萬(wàn)物皆有兩面存在
第一章 不孝之孝？
第二章 誰(shuí)想讓？誰(shuí)不想讓？
第三章 這是何等人物？
第四章 伍子胥來(lái)了！
第五章 吳王僚的弱點(diǎn)
第六章 季子的選擇
第七章 他為什麼會(huì)以悲劇收?qǐng)觯?br/> 第八章 吳國(guó)的結(jié)局
後 記 中國(guó)傳統(tǒng)歷史教育的目標(biāo)
[附錄1] 春秋戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)示意圖
[附錄2] 吳國(guó)世系圖
|
